{"id":24278,"date":"2024-08-12T17:08:39","date_gmt":"2024-08-12T15:08:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.casaldelsinfants.org\/?p=24278"},"modified":"2024-08-12T17:12:45","modified_gmt":"2024-08-12T15:12:45","slug":"activitdadmakeymakeytictac","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.casaldelsinfants.org\/es\/actualidad\/activitdadmakeymakeytictac\/","title":{"rendered":"Aprendizajes digitales en verano con Tic Tac"},"content":{"rendered":"<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Aprendizaje de competencias digitales en verano con el proyecto Tic Tac\" width=\"1080\" height=\"608\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/H-jQXUceBLY?feature=oembed&#038;enablejsapi=1&#038;origin=https:\/\/www.casaldelsinfants.org\"  allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Este Casal de verano, a parte de las actividades, salidas y colonias, tambi\u00e9n hemos tenido espacios para enfocarnos en el <strong>desarrollo de competencias y aprendizajes digitales<\/strong>, que trabajamos a lo largo del curso con el <strong>programa Tic Tac<\/strong>, con ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes y j\u00f3venes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Con las vacaciones de verano, con las escuelas y los instituto cerrado, los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes tienen m\u00e1s tiempo libre. \u00abEso se traduce en m\u00e1s horas disponibles para hacer un uso probablemente poco saludable de las tecnolog\u00edas\u00bb, explica Hindo Emrani, educadora responsable del Tic Tac. \u00ab<strong>Consideramos importante ofrecer espacios donde, a trav\u00e9s del aprendizaje tambi\u00e9n se puedan divertir y mejorar sus competencias digitales al mismo tiempo<\/strong>\u00ab, afirma.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p>Tic Tac es un programa transversal del Casal dels Infants. Su principal objetivo es que ni\u00f1os, ni\u00f1as, j\u00f3venes y familias, m\u00e1s all\u00e1 de acceder a las herramientas digitales, puedan sacar el<strong> m\u00e1ximo provecho posible para ejercer sus derechos<\/strong>. Sus ejes estrat\u00e9gicos son tres: el <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.casaldelsinfants.org\/actualitat\/benestardigitaltictac\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">bienestar digital<\/a><\/span>, el objetivo <em>maker<\/em> y el \u00e9xito educativo.<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">As\u00ed pues, dentro del programa Tic Tac este verano hemos llevado a cabo <strong>actividades para fomentar la creatividad, la curiosidad y la resoluci\u00f3n de problemas<\/strong>, como el <em>makey makey<\/em>, los espacios de Tinkering, i visitas a un campus de programaci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><b>Juegos y m\u00fasica con el \u2018makey makey\u2019<\/b><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"M\u00fasica y juegos con la actividad &#039;makey makey&#039; del proyecto Tic Tac\" width=\"1080\" height=\"608\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/EJjXy6Za7SM?feature=oembed&#038;enablejsapi=1&#038;origin=https:\/\/www.casaldelsinfants.org\"  allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Una de estas actividades ha sido el<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=rfQqh7iCcOU&amp;t=66s\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i>makey makey<\/i><\/a><\/span><\/strong><span style=\"font-weight: 400;\">, un dispositivo de interfaz diferentes materiales que conducen electricidad, que se conecta a un ordenador y permite crear, con programaci\u00f3n b\u00e1sica y la comprensi\u00f3n de los circuitos el\u00e9ctricos, instrumentos digitales o controles para videojuegos por ejemplo.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>\u00abA diferencia de otros dispositivos del mercado, el <i><span style=\"font-weight: 400;\">makey makey <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">es muy sencillo. Eso ayuda trabajar con ni\u00f1os y ni\u00f1as las diferentes digitales que plantean desde el Tic Tac, ya sea el pensamiento computacional, la secuenciaci\u00f3n y m\u00e1s elementos\u00bb, explica Pol Mart\u00ednez, dinamizador del programa Tic Tac.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">As\u00ed lo hicieron los <strong>ni\u00f1os y ni\u00f1as de entre 8 y 12 a\u00f1os del Casal dels Infants Bes\u00f2s-La Mina<\/strong>, con dos sesiones dedicadas a descubrir el makey makey. A la primera sesi\u00f3n, por parejas crearon con cart\u00f3n y materiales reciclados un instrumento o un mando, que complementar\u00edan con papel de plata y alambres para hacer posible la conductividad.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>A la segunda, pusieron sus experimentos a la pr\u00e1ctica. Conectaron su creaci\u00f3n a la placa<span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0del <em>makey makey<\/em> con cables con pinzas, que a la vez estaba enchufado al ordenador. Los ni\u00f1os y ni\u00f1as se hab\u00edan asegurado que tocaban el conector \u00abtierra\u00bb para hacer posible la conducci\u00f3n. De esta manera, <strong>cuando los ni\u00f1os y ni\u00f1as tocaban el papel de plata, sonaba m\u00fasica o daban \u00f3rdenes<\/strong>\u00a0al personaje de la pantalla con su mando, gracias a la programaci\u00f3n que hab\u00edan hecho con la plataforma Scratch.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>\u00abHa sido muy chulo\u00bb, dicen Coral e Ivonne, participantes del <span style=\"font-weight: 400;\">Casal dels Infants Bes\u00f2s-La Mina. \u00abA m\u00ed me ha gustado mucho, y como hago rob\u00f3tica, <strong>me gustar\u00eda poderlo repetir<\/strong>\u00ab, explica Carmen, tambi\u00e9n participante.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><b>Tinkering y programaci\u00f3n con j\u00f3venes<\/b><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A parte del <em>makey makey<\/em>, hemos llevado a cabo otras actividades para fomentar la creatividad y la resoluci\u00f3n de problemas. Como actividad desenchufada, la propuesta de los <strong>espacios de Tinkering, basados en la experimentaci\u00f3n y el juego con diferentes materiales<\/strong>, permiten desconectar de las pantallas y trabajar y trastear diferentes objetos y materiales, para construir estructuras y descubrir por unas mismas.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-24275\" src=\"https:\/\/www.casaldelsinfants.org\/wp-content\/uploads\/\/editada_SANTACO_COA_TINKERING_JULIOL16-2048x1638.jpg\" alt=\"Nois i noies participen en una activitat de tinkering.\" width=\"2048\" height=\"1638\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tambi\u00e9n, con grupos de j\u00f3venes del Casal dels Infants de Santa Coloma y Badalona, hemos visitado la sede de<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.42barcelona.com\/es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">42 Barcelona<\/a><\/span>, un <strong>campus de programaci\u00f3n<\/strong> que ofrece formaci\u00f3n gratuita en desarrollo de software, para mostrar a los\u00a0 y las j\u00f3venes la oferta formativa postobligatoria en el sector tecnol\u00f3gico.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Este Casal de verano, a parte de las actividades, salidas y colonias, tambi\u00e9n hemos tenido espacios para enfocarnos en el desarrollo de competencias y aprendizajes digitales, que trabajamos a lo largo del curso con el programa Tic Tac, con ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes y j\u00f3venes. 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