{"id":4353,"date":"2020-07-30T08:02:34","date_gmt":"2020-07-30T06:02:34","guid":{"rendered":"https:\/\/casal.puntzero.cat\/noticies\/hem-ofert-suport-demergencia-durant-el-confinament-3-de-cada-4-infants-del-casal-dels\/"},"modified":"2023-09-05T11:34:19","modified_gmt":"2023-09-05T09:34:19","slug":"hem-ofert-suport-demergencia-durant-el-confinament-3-de-cada-4-infants-del-casal-dels","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.casaldelsinfants.org\/es\/actualidad\/soporte-emergencia-confinamiento-ninos-casal\/","title":{"rendered":"Hemos ofrecido apoyo de emergencia durante el confinamiento a 3 de cada 5 ni\u00f1os y ni\u00f1as del Casal dels Infants"},"content":{"rendered":"

En el Casal dels Infants ofrecimos un apoyo de emergencia a 3 de cada 4 ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes que participaron en la asociaci\u00f3n entre el 13 de marzo \u2014cuando cerraron los centros educativos\u2014 y el 29 de junio \u2014primer d\u00eda de nuestras actividades de verano\u2014, a causa del agravamiento de su situaci\u00f3n de vulnerabilidad. As\u00ed lo recogemos en el informe \u201c15 semanas de emergencia en el Casal dels Infants\u201d.<\/span><\/p>\n

En estas 15 semanas, adaptamos nuestro acompa\u00f1amiento socioeducativo de forma telem\u00e1tica, y atendimos a 2.000 ni\u00f1os y ni\u00f1as y a sus familias, residentes en Barcelona (de los barrios del Rval y el Bes\u00f2s i el Maresme); Badalona (Sant Roc y Llefi\u00e0); Santa Coloma de Gramenet (Raval, Santa Rosa y Fondo); Sant Adri\u00e0 de Bes\u00f2s (la Mina y el Bes\u00f2s) y el municipio de Salt. De estos chicos y chicas, 1.500 recibieron el apoyo de emergencia.<\/span><\/p>\n

Las cifras hacen referencia a nuestros servicios orientados a la atenci\u00f3n a la infancia y a las familias. Provienen de un diagn\u00f3stico espec\u00edfico sobre la situaci\u00f3n de los participantes durante la emergencia sanitaria y social, y complementan un diagn\u00f3stico de vulnerabilidad que realizamos cada a\u00f1o.<\/span><\/p>\n

La directra general del Casal dels Infants, Rosa Balaguer, ha valorado que el informe pone en evidencia que Catalunya part\u00eda de un sistema de protecci\u00f3n a la infancia con d\u00e9ficits estructurales que ha quedado todav\u00eda m\u00e1s debilitado con la crisis social de la Covid-19: \u201cAntes del confinamiento, una de cada cuatro hogares con hijos o hijas a cargo se encontraba en riesgo de pobreza, unas cifras que ya eran insostenibles y no pueden empeorar. Urgen pol\u00edticas p\u00fablicas con los recursos necesarios para hacer prevalecer los derechos de la infancia\u201d.<\/span><\/p>\n

Rosa Balaguer:\u00a0\u201cAntes del confinamiento, una de cada cuatro hogares con hijos o hijas a cargo se encontraba en riesgo de pobreza. Urgen pol\u00edticas p\u00fablicas con los recursos necesarios para hacer prevalecer los derechos de la infancia\u201d.<\/span><\/p>\n

Necesidades b\u00e1sicas<\/strong><\/p>\n

El informe detalla que el 71% de las familias de los ni\u00f1os y ni\u00f1as que participan en la entidad sufrieron una p\u00e9rdida total o substancial de ingresos a ra\u00edz del confinamiento, un hecho que ha disparado las necesidades b\u00e1sicas no cubiertas en los hogares, principalmente la alimentaci\u00f3n. Participamos en el reparto de cerca de 900 tarjetas monedero gestionadas por la Generalitat para suplicar las becas de comedor, as\u00ed como casi 800 destinadas a cubrir la merienda de los ni\u00f1os y ni\u00f1as en servicios de centro abierto.<\/span><\/p>\n

Por otro lado, muchas familias necesitaron una ayuda econ\u00f3mica urgente para hacer frente a las necesidades b\u00e1sicas, complementaria a las prestaciones p\u00fablicas, ya fuera a trav\u00e9s del programa CaixaProinf\u00e0ncia (43%) y\/o a trav\u00e9s de un fondo de emergencia con recursos propios de la asociaci\u00f3n (10%).<\/span><\/p>\n

En cuanto a las vulneraciones del derecho a la vivienda, muchas familias que viv\u00edan en espacios en condiciones inadecuadas no pudieron salir de estos durante el confinamiento. Un 47% de los ni\u00f1os y ni\u00f1as acompa\u00f1ados por el Casal dels Infants es estas 15 semanas se confinaron en viviendas con carencias graves. Desde el Casal dels Infants realizamos un seguimiento de estos casos para gestionar soluciones dentro del circuito de protecci\u00f3n social.<\/span><\/p>\n

Apoyo social y\u00a0emocional<\/strong><\/p>\n

Nuestro equipo educativo se moviliz\u00f3 para aligerar la carga emocional del golpe econ\u00f3mico y social de la Covid-19 para muchas familias, as\u00ed como para asistirlas en los tr\u00e1mites con los servicios sociales de cada municipio y ponerlas en contacto con redes de apoyo vecinales. Cabe destacar que un 7% recibi\u00f3 nuestro apoyo para tramitar por primera vez un seguimiento de los servicios sociales municipales. Son personas que previamente no hab\u00edan necesitado este apoyo para salir adelante. Muchas trabajaban en la econom\u00eda sumergida, y al perder su fuente de ingresos se vieron abocadas a pedir ayudas.<\/span><\/p>\n

El confinamiento tambi\u00e9n requiri\u00f3 mantener una especial atenci\u00f3n a los casos de violencia machista y\/o contra la infancia, dado que un 16% de los ni\u00f1os y ni\u00f1as que acompa\u00f1amos sufri\u00f3 en su n\u00facleo familiar un riesgo incrementado o sobrevenido de violencia. El equipo educativo prioriz\u00f3 la detecci\u00f3n de estos casos para hacerles un seguimiento y derivarlos a los servicios especializados.<\/span><\/p>\n

Apoyo educativo<\/strong><\/p>\n

Desde el 16 de marzo, adaptamos las actividades de refuerzo escolar de manera online (videollamadas, espacios digitales grupales y mediante las redes sociales), actualizando sus herramientas y recursos digitales para estos nuevos canales.\u00e7<\/span><\/p>\n

El acompa\u00f1amiento fue especialmente necesario para adolescentes y j\u00f3venes que acababan un ciclo educativo, como los que pasaban de la educaci\u00f3n primaria a secundaria, de la ESO a bachillerato o ciclos formativos, o bien para quienes se preparaban para las pruebas de acceso a la universidad. Facilitamos espacios de tutor\u00edas y resoluci\u00f3n de dudas a distancia, las personas voluntarias de la entidad ofrecieron sesiones de refuerzo escolar individualizado y orientamos a los chicos y chicas en la elecci\u00f3n de nuevos itinerarios formativos.<\/span><\/p>\n

Uno de los aspectos que centr\u00f3 nuestros esfuerzos fue combatir los efectos de la brecha digital, pese a tratarse de un fen\u00f3meno estructural, como muchas de las condiciones de desigualdad en la educaci\u00f3n de la infancia y la juventud. Detectamos que el 37% de los ni\u00f1os y ni\u00f1as no contaban con internet en casa (fibra o ADSL), y proporcionamos conexi\u00f3n a 50 familias durante seis meses en colaboraci\u00f3n con Parlem Telecom. De eta manera, los chicos y chicas pudieron seguir el curso escolar y sus familias tuvieron acceso a tr\u00e1mites telem\u00e1ticos desde el hogar.<\/span><\/p>\n

En cuanto al acceso a dispositivos inform\u00e1ticos, entregamos tablets a cerca de 300 ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes que necesitaban una, un 16% del total, gracias a varias donaciones y colaboraciones ciudadanas. As\u00ed mismo, dada la escasez de recursos educativos en muchas casas, cerca de la mitad de los chicos y chicas recibi\u00f3 un kit educativo con material fungible y para manualidades.<\/span><\/p>\n

Prioridades en el postconfinamiento<\/strong><\/p>\n

Iniciado el desconfinamiento, en un contexto en el que la crisis econ\u00f3mica ha impactado gravemente en la realidad de muchas familias, el informe incide en la necesidad de proteger el bienestar de la infancia, y en que la prevenci\u00f3n de las situaciones de riesgo es la mejor herramienta para lograrlo.<\/span><\/p>\n

En este sentido, reclamamos recuperar y garantizar espacios de referencia educativa y social presenciales para los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, tambi\u00e9n en el escenario hipot\u00e9tico de un segundo confinamiento. \u201cSomos servicios imprescindibles para garantizar el derecho a la educaci\u00f3n y el bienestar integral de estos ni\u00f1os y ni\u00f1as. Ahora m\u00e1s que nunca, debemos seguir apoy\u00e1ndolos\u201d, ha valorado Rosa Balaguer.<\/span><\/p>\n

Es necesario actuar con urgencia ante las desigualdades educativas, dentro y fuera de las escuelas e institutos. El documento hace referencia al hecho que el acompa\u00f1amiento familiar en los estudios, un factor calve para el \u00e9xito educativo, ha tenido m\u00e1s peso durante el confinamiento, dado que los hijos e hijas de familias con un capital cultural bajo han recibido poco apoyo educativo de sus padres y madres.<\/span><\/p>\n

En este sentido, proponemos crear m\u00e1s espacios de estudio compartidos con las familias y dotar a los padres y madres de m\u00e1s competencias ling\u00fc\u00edsticas y digitales: \u201cLos espacios de refuerzo escolar fuera del horario lectivo son clave para corregir las desventajas educativas, sin olvidar que se deben invertir m\u00e1s recursos en los centros educativos de elevada complejidad y desplegar el Plan contra la Segregaci\u00f3n Escolar en Catalunya\u201d, ha indicado Balaguer.<\/span><\/p>\n

Consideramos necesario activar puntos de orientaci\u00f3n y apoyo integral para las familias, que a menudo se ven desboradadas y desasistidas en la tramitaci\u00f3n de prestaciones sociales y otras gestiones administrativas complejas. En la misma l\u00ednea de apoyar a los padre y madres en situaci\u00f3n de vulnerabilidad, reclamamos m\u00e1s espacios de formaci\u00f3n para adultos que mejoren las competencias transversales y la ocupabilidad de estos perfiles.<\/span><\/p>\n

Haz posible que 1.6000 ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes sigan disfrutando del ocio educativo durante el verano:<\/strong><\/span><\/p>\n

Haz un donativo<\/strong>:\u00a0https:\/\/www.casaldelsinfants.org\/es\/que-puedes-hacer-tu\/haz-un-donativo\/<\/a><\/p>\n

Haz voluntariado<\/strong>:\u00a0https:\/\/www.casaldelsinfants.org\/es\/que-puedes-hacer-tu\/voluntariado\/<\/a><\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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