Educador para el Espacio Socioeducativo – Espiral al Raval (Barcelona)

Titulación universitaria finalizada en Educación Social, Trabajo Social, Magisterio, Pedagogía, Psicopedagogía u otros estudios equivalentes del campo social.
Título de director/a del ocio.

Dominio de la lengua catalana (equivalente a nivel C) Mínimo 1 año de experiencia.
Experiencia en dinamización y coordinación de actividades socioeducativas con adolescentes en desventaja social.
Experiencia en el trabajo de elementos socioeducativos a través de los procesos grupales. Experiencia de trabajo escolar y conocimiento de la ley educativa vigente.
Experiencia en realización de adaptaciones curriculares y planes educativos individualizados.
Se valorará competencias y experiencia en el uso de tecnologías digitales para el éxito educativo, el cuidado del bienestar digital y la creación maker con niños.

Competencia en la elaboración, aplicación y evaluación de planes de mejora con familias y niños en situación de vulnerabilidad y/o riesgo social.
Capacidad para trabajar coordinadamente con el equipo educativo, voluntariado y alumnado en prácticas, contribuyendo a su acompañamiento y orientación en el desarrollo de la acción socioeducativa.
Capacidad para elaborar, aplicar y evaluar planes de trabajo (individual y grupal) en la intervención socioeducativa acorde a las necesidades detectadas con familias y adolescentes en situación de vulnerabilidad y/o riesgo social.
Capacidad de apoyar el estudio con adolescentes.
Capacidad de coordinación y trabajo en red con servicios, proyectos y recursos tanto de la entidad como de las redes locales de los territorios.
Dinamismo y autonomía.
Capacidad de trabajo en equipo con los centros educativos

Diseñar y dinamizar actividades socioeducativas que partan de los intereses y necesidades del grupo y
favorezcan la participación, la autonomía y el desarrollo de competencias de los niños.
Realizar, supervisar y evaluar los procesos educativos del grupo, ajustando la programación a las
necesidades, intereses y evolución de los adolescentes (de 14 a 16 años).
Intervención socioeducativa en grupo e individualmente con adolescentes en situación de vulnerabilidad.
Acompañamiento socioeducativo: análisis de necesidades, elaboración, aplicación y evaluación de los planes de
mejora (tutorías, entrevistas con las familias y coordinación con la red de los agentes sociales
correspondientes).
Acompañamiento del equipo educativo que interviene con el grupo, dinamización del voluntariado y seguimiento
del personal en prácticas.
Coordinación con la Red de Agentes Sociales del territorio.
Coordinación temas vinculados con el programa ProInfancia.
Coordinación con el equipo de docentes de la escuela.

Indefinida

Imprescindible disponer del Certificado de antecedentes de delitos sexuales.
Se garantiza la confidencialidad en el proceso de selección.
No se podrán responder consultas particulares o específicas. Sólo
se aceptarán CV mediante correo electrónico.
Sólo se dará respuesta a las personas candidatas