La actividad de verano del Casal dels Infants se intensifica a los diferentes barrios y territorios de Catalunya donde actuamos y, como el resto del año, seguimos con nuestra acción social al otro lado del Mediterráneo, en Marruecos, con el proyecto Prodema.
Durante todo el año, desarollamos en el país norte africano cuatro proyectos de apoyo social y educativo, y colaboramos con 15 asociaciones marroquinas, en las ciudades de Tánger, Casablanca y Nador-Oujda. Trabajamos localmente con el objetivo de favorecer la participación y la igualdad de género, fomentar la empleabilidad de los colectivos vulnerables y defender los derechos de los niños, niñas y jóvenes en proceso migratorio.
Prodema, programa para los derechos de participación e igualdad de género de las mujeres
Este verano ha tenido lugar la segunda fase del proyecto Prodema, a través del cual promovemos los derechos de participación e igualdad de género de las mujeres en situación de vulnerabilidad de los barrios periféricos de Tánger.
Entre junio y julio tuvo lugar el primer ciclo de capacitación parental y crianza positiva para 16 madres integrantes de las Unidades educativas de Madres (“Unités éducatives de Mamans”, en francés) de las escuelas socias del proyecto.
El ciclo se desarrolló en tres sesiones, con el objetivo de fortalecer las habilidades parentales y promover el rol de las madres como agentes clave para el cambio y la transformación social, tanto en los hogares como en las escuelas y comunidades.
Actividades con niños, niñas y jóvenes
Dentro del mismo programa, este verano también ha habido unas jornadas orientadas a niños, niñas y jóvenes. Del 8 al 10 de julio, tuvo lugar la primera caravana de sensibilización y participación juvenil para 25 estudiantes.
La iniciativa, con el lema «Construimos un entorno seguro: juntos contra el acoso escolar» (“Construisons un environnement sûr : tous ensemble contre le harcèlement scolaire”, en francès) se centraba en debatir y pensar en acciones para identificar, prevenir y combatir este tipo de violencia aún presente en los centros educativos.
Así, durante estos tres días el alumnado participó en diferentes talleres que estimulaban la expresión artística y la reflexión sobre el respeto al medio ambiente y el entorno escolar, y la gestión de conflictos y la igualdad de oportunidades.
«Estas acciones reflejan el impulso generado alrededor de la participación juvenil y el fortalecimiento del rol de las familias, que han sido dos componentes clave», afirma Kamelia Zaoui, coordinadora de proyectos en el Casal dels Infants de Marruecos.