Kevin Tarrega: «Venir al Casal me ha dado una visión más social de mi alrededor»

Al entrar en la escuela Milà i Fontanals, en el barrio del Raval de Barcelona, los niños y niñas que participan en el Casal de verano están dispersos por los diferentes espacios que esta escuela ofrece en acoger las actividades de verano del Casal dels Infants en el barrio del Raval. La mayoría de niños y niñas están en el patio, repartidos por los trozos bañados de sombra en este día soleado de agosto. Un grupo más pequeño está dentro, en el gimnasio, decorando un futbolín y, después, improvisando un partido de futbol a escala real. 

En este último grupo se encuentra Kevin Tarrega, auxiliar educativo y velador, con el niño que acompaña y otros. Después de hacer voluntariado dos veranos seguidos, Kevin está trabajando como contratado en el Casal, pero hace años que forma parte de él: desde los 6 años que participa en el Casal dels Infants en el barrio del Raval. Tiene dos hermanos, de 5 y 14 años, también vinculados al Casal en el Centro Abierto Infantil (COI) y el Adolescente (COA).

¿Qué recuerdo tienes del Casal dels Infants?

Me acuerdo del Casal de verano, cuando iba a Petits, a Mitjans, yo venía a esta escuela y me gustaba muchísimo ir al gimnasio a jugar al ‘mata conills’. También me acuerdo de jugar aquí, a pesar que no había esta pista. Me acuerdo que no quería irme nunca de colonias por el trayecto, porque me mareaba y vomitaba, no me gustaba nada. Pero, después, cuando llegaba, me lo pasaba genial. Durante el curso también venía, me gustaba muchísimo venir al Casal.

El Casal me ha ayudado muchísimo a estructurar mis problemas como niño. Quizñas era que un lápiz se me había roto en la escuela, pero que el Casal estuviera allí y me dijera que no pasava nada, ya era suficiente. Y lo agradezco muchísimo, porque aún que no hubiera sido un problema a los ojos de una persona adulta, como niño lo valoraba mucho. Y que el Casal tenga esta visión que los problemas que tiene el niño son importantes, se agradece.

«Que el Casal tenga esta visión que los problemas que tiene el niño son importantes, se agradece».

¿Por qué decidiste hacer voluntariado en el Casal? 

Cuando hice voluntariado, estaba de participante en Joves. Necesitaban un voluntario de urgencia para ir de colonias por una baja, y dije que sí sin dudarlo porque antes de acabar el Casal Jove ya sabía que quería trabajar con el Casal. Fue una puerta que se abrió y la aproveché. El verano siguiente hice de voluntario para ir de colonias a Avià durante cinco días, y me lo pasé muy bien.

¿Cómo es pasar de ser un niño a un referente? 

La diferencia de pasar a ser participante a un monitor y referente es la responsabilidad, saber poner límites. Cuando eres un niño no pones límites, pero como referente los tienes que poner para que no te falten al respeto. El niño viene a pasárselo bien, y como monitor también, pero también vienes a trabajar. 

Ahora estoy trabajando con Anna Solanas, que es la educadora responsable de COI Raval, y también la tuve de referente en COA en su primer año de intervención. Tenerla como compañera de trabajo es mucho más fácil que si la tuviera de conocer ahora, porque ya sé como es trabajar con ella, aún que no lo hubiéramos hecho antes. Hay una comunicación más cercana, y hay recuerdos compartidos que te remueven a veces.

¿En qué consiste tu rol de velador en el Casal de verano? 

Estoy trabajando de auxiliar educativo, y más concretamente de velador de un niño. Trabajar de velador consiste en estar todo el rato o gran parte del tiempo con el niño que tienes asignado. Esto funciona de manera que si el niño no quiere ir a comer con el grupo, tienes que estar con él intentando que vaya con el grupo y si no quiere, estar con él para que no se haga daño y no le pase nada. Es cubrir sus necesidades. Lo acompañas, es un acompañamiento constante. 

Un niño puede necesitar un acompañamiento más individualizado a diferencia del resto del grupo, porque tendrá diferentes necesidades especiales educativas o un diagnostico. Y por este diagnóstico o esta necesidad especial educativa no quiere decir que no pueda hacer el Casal de verano, entonces, hace el Casal de verano con un velador.

¿Cómo supiste que te querías dedicar al ámbito social? 

Venir al Casal me ha dado una visión más social de mi entorno. El hecho de estar aquí y ver como trabajan me ha inculcado una visión más social. De hecho, hice el grado medio de Atención a personas con sociodependencia porque quería hacer Integración Social, y lo supe gracias al Centro Abierto Adolescente. Una tarde hablando y haciendo los deberes, pensé «quizás quiero hacer Integración y trabajar en el Centro Abierto». Y así fue, me saqué la ESO, hice el grado medio, este año he empezado Integración Social y me queda otro. Durante las Navidades del año pasado, hice un curso intensivo de monitor de tiempo libre. Estoy haciendo las prácticas mientras estoy trabajando aquí para sacarme el título. 

¿Qué planes tienes para más adelante?

Ahora estoy haciendo Integración Social, y también querría hacer Educación Social. Me quiero centrar en mis estudios para ir a la universidad, y el verano que viene volver a trabajar con el Casal dels Infants, si se puede.