Tic Tac es un programa transversal del Casal dels Infants. Su principal objetivo es que los niños, niñas, jóvenes y familias, más allá de acceder a herramientas digitales y tecnológicas, puedan mejorar las competencias digitales para ejercer sus derechos en igualdad y convertirse en ciudadanía activa. En una de las sesiones del programa, niños y niñas del Casal dels Infants del Raval participaron en una actividad de reflexión sobre las relaciones a través de las redes y el ciberacoso, y conocer casos de violencia digital.
Los ejes estratégicos del programa Tic Tac, con acciones adaptadas a cada franja de edad, son el éxito educativo, el objetivo maker y el bienestar digital.
Bienestar digital
En la actividad participaban los niños y niñas de 9 a 12 años del Centro Abierto Infantil del Raval. Estaba enmarcada en uno de estos ejes estratégicos, el de bienestar digital. Entendemos bienestar digital como «la capacidad de hacer un uso de las tecnologías que sea equilibrado, saludable y beneficioso individualmente y colectivamente», según la definición de Equitat Digital de la Fundació Bofill. Eso implica tener información sobre los riesgos, marcar los límites de la exposición a Internet y las redes, conocer nuestras necesidades y dedicas más tiempos a los usos digitales de alta cualidad.
Las tecnologías digitales son necesarias para las dinámicas sociales y el día a día de todo el mundo. También, de los más pequeños y pequeñas. Pero, a pesar de ser «nativos digitales», muchos de ellos y ellas utilizan estos dispositivos sin ser conscientes de los riesgos que la conexión digital puede comportar. Riesgos que se pueden presentar en las relaciones a través de las redes, la construcción de la identidad digital, el uso y abuso de las pantallas, y la privacidad y seguridad digital.
Así, desde el programa Tic Tac se definió la línea de bienestar digital para centrar esfuerzos para empezar a trabajar con niños, niñas, adolescentes y jóvenes aspectos vinculados con el pensamiento crítico y las relaciones a través de las redes y los dispositivos digitales.
Actividades con la infancia
La actividad donde participaban los niños y niñas del Casal dels Infants del Raval se desarrolló en cuatro sesiones. En la primera, el grupo miró un capítulo de Catfish, serie de televisión estadounidense sobre las relaciones a las redes y las verdades y mentiras que puede haber. A la siguiente sesión, se abrió un espacio de reflexión sobre que había pasado en el capítulo, y se compartieron consejos para la privacidad y la configuración de las redes.
En la tercera sesión, los niños y niñas conocían diferentes casos de ciberacoso y violencia digital, algunos de reales y otros de inventados, para reflexionar sobre ellos con todo el grupo y ele quipo educativo. Finalmente, los niños y niñas, por grupos, elaboraban vídeos de Tik Tok tratando casos de ciberacoso. Por ejemplo, un grupo de chicas hizo un vídeo sobre la creación de un perfil falso con fotografías hechas sin consentimiento. Otro grupo hizo un vídeo sobre un caso de ciberacoso y extorsión con la amenaza de difundir imágenes privadas.
Los vídeos eran guionizados y interpretados por los niños y niñas. Posteriormente, reflexionaban por grupos qué se había hecho mal i cómo lo podrían resolver, compartiendo estas ideas en la rotllana final de todo el grupo.
El programa Tic Tac del Casal dels Infants
El acceso generalizado a las tecnologías digitales hace que, cada vez más, sea necesario dominar su uso para tener la posibilidad de acceder a oportunidades formativas, profesionales, informativas y de ocio. Más allá de tener acceso a los dispositivos y disponer de red de conexión, la transformación digital tiene que implicar desarrollar una serie de competencias, como la búsqueda y gestión de información y datos, comunicación y colaboración, creación de contenidos, seguridad y resolución de problemas. Con consciencia de esto, nace el programa Tic Tac, transversal en los servicios socioeducativos del Casal.
Apostamos por un uso creativo y funcional de los dispositivos digitales, junto con otras propuestas desenchufadas, que les permite trabajar el pensamiento crítico, la capacidad de comunicación y la resolución de problemas. Con las actividades del programa, también buscamos generar reflexión y consciencia sobre el uso de Internet y los dispositivos generales entre niños, niñas, adolescentes y jóvenes. Queremos empoderar también las familias, enseñarles y darles competencias digitales que les faciliten involucrarse en itinerario educativo de sus hijos e hijas, tener más oportunidades formativas y laborales, y ejercer derechos y interaccionar con la administración pública.