Cada dos semanas, los y las adolescentes del Casal dels Infants de Santa Coloma disfrutan de una tarde de calma, silencio y concentración. Dentro de un aula del Institut Terra Roja, hay cómics sobre las mesas, compartidos en parejas y, por turnos, los chicos y chicas leen en voz alta. Son las tardes que dedican a la actividad de ‘Fomento de la lectura’, llevada a cabo en colaboración con la Associació d’Escriptors en Llengua Catalana (AELC).
El programa es una iniciativa que promueve el hábito lector entre niños, niñas y jóvenes, combinando la literatura con la inclusión social y lingüística. El objetivo es generar un espacio para leer y expresarse en catalán, acercando la lectura a niños, niñas y adolescentes con dificultades de acceso a los libros. Además de Santa Coloma, desarrollamos esta actividad en el barrio del Raval de Barcelona y en Salt.
“Utilizamos la lectura como una excusa para adentrarse en la lengua catalana”, resume Pau Llosa, autor y voluntario de la AELC. Ian, de 13 años y participante del Casal dels Infants de Santa Coloma, añade que valora este rato de lectura en grupo “porque la lectura así es mejor, hay silencio y te concentras más en lo que estás leyendo”, dice.
Así, desde el inicio de año, el grupo de adolescentes del Espai Socioeducatiu Terra Roja recibe a Pau cada dos miércoles para leer y comentar en grupo un libro que los propios adolescentes han elegido: el cómic ‘One Piece’.
El cómic: imágenes y texto para incentivar la lectura
“Sorprendentemente, es agradable comprobar que los adolescentes leen más de lo que pensamos”, explica Pau, recordando las primeras sesiones de la actividad. En ese momento, el grupo de chicos y chicas debatió qué libro querían leer para la actividad, momento en el que se revelaron los hábitos lectores del grupo y el interés mayoritario hacia las historias del mundo del manga y el cómic.
A través de votaciones, el grupo decidió leer ‘One Piece’, un manga con un joven pirata como protagonista. La acción transcurre en un mundo marítimo lleno de islas, batallas épicas y secretos sobre el pasado. “Es bonito ver cómo disfrutan leyendo un libro que han elegido y que les gusta”, añade Pau.
El cómic es un formato que facilita la introducción a la lectura, gracias a la combinación de texto e imágenes y a las narrativas dinámicas y divertidas, que fomentan el aprendizaje de vocabulario y la imaginación. Además, pueden ser un puente hacia lecturas más complejas. “Es una combinación muy interesante para su edad, y es también la excusa para que cojan un libro, se sienten, desconecten de las redes sociales y dediquen un tiempo a la actividad de leer”, afirma Pau.
Lectura en catalán para fomentar su uso
La elección de ‘One Piece’ no es aleatoria para esta actividad. La historia en papel se adaptó a una serie de anime que se ha convertido en un referente del doblaje en catalán. En Catalunya, se han doblado más de 600 episodios, emitidos originalmente en canales como K3, 3XL y Super3. Además, el manga ha comenzado a publicarse en catalán por Planeta Cómic desde 2024.
“He aprendido mucho catalán, más que antes. Y hemos aprendido muchas palabras nuevas”, explica Tufael, de 13 años y participante del Casal dels Infants de Santa Coloma. Leer facilita el aprendizaje y la normalización de un idioma porque incluye variedad de vocabulario, ayuda a interiorizar la gramática de manera más natural y aumenta la comprensión lectora. Además, leer en voz alta, como hacen los y las participantes de ‘Fomento de la lectura’, contribuye a mejorar la pronunciación y la fluidez.
“Inconscientemente, están aprendiendo vocabulario, lenguaje, expresiones y fonética”, explica Pau. “Aun así, lo más relevante, para mí, es que encuentren el uso de la lengua catalana habitual y útil, y que puedan utilizarla como una herramienta más en este camino de aprendizaje”, concluye.