ag. 21, 2020 | Reportatge
Enguany la tornada de les vacances i l’inici del nou curs escolar venen marcats pels efectes de la crisi social que ha generat la Covid-19. Més enllà de l’impacte en la salut de moltes persones, el sotrac econòmic de la pandèmia ha visibilitzat i agreujat desigualtats que ja arrossegàvem. És important, però, situar el punt de partida abans del confinament amb dades per entendre que la situació ja era greu i havia empitjorat, especialment en relació a la infància, les famílies amb fills i filles a càrrec i el jovent.
ag. 21, 2020 | Reportatge
Una sentència del Tribunal Suprem ha endurit la interpretació de la Llei d’Estrangeria, establint requisits inassolibles perquè els i les joves migrats renovin el permís de residència. Una nova vulneració dels seus drets que arriba en plena crisi econòmica arran de la Covid-19. Després de l’alarmisme injustificat que va provocar en els últims estius l’augment d’arribades d’infants estrangers sense xarxa de suport, la llei continua perpetuant la seva estigmatització i discriminació. Al marge de la legislació, no hi ha prou voluntat política per garantir que aquests nois i noies surtin dels centres de menors amb el permís de treball i altres eines per tirar endavant amb autonomia. En parlem amb en Moha i l’Abdel, participants del Servei de Transició a l’Autonomia, i amb en Hammid, que n’és un dels educadors.
ag. 18, 2020 | Reportatge
Els estudis i les estadístiques indiquen que la segregació escolar és un dels principals obstacles per a la igualtat de condicions educatives a Catalunya. Però què hi té a dir l’alumnat que la pateix? En parlem amb l’Asia El Mghyly, que participa en el nostre Casal Jove Atles del Raval. Va estudiar la primària en una escola d’alta complexitat, i la secundària i el batxillerat en un institut amb poc alumnat d’origen immigrant o amb dificultats socioeconòmiques. Més enllà del seu cas concret, analitzem també com els efectes de la segregació a les aules s’han agreujat amb la Covid-19 i què cal fer perquè no generin més inequitat aquest curs.