ACTUALITAT
āIntentem ocupar els espais on la bretxa idiomĆ tica, la bretxa digital i les administracions separen els participants de conĆØixer el seu trĆ mitā
El Servei SociojurĆdic Comunitari del Casal dels Infants, creat el 2006 per apropar als nostres participants el suport jurĆdic com a factor dāintegració social, vetlla per disminuir les...
Contribuir a lāaccĆ©s universal a la cultura i el catalĆ
La Maria Sevilla és docent precà ria i investigadora, i diu i llegeix poesia, tal com es defineix. També forma part del Casal dels Infants, des del 2020, participant en el programa Foment de...
āĆs molt important involucrar-se amb el Casalā
L'Ayman Tobal Ć©s veĆ del Raval i coneix la realitat del barri: quines dificultats econòmiques hi viuen les famĆlies, quĆØ implica per a moltes el fet de ser migrades --ell va arribar a...
āLa dona Ć©s la participant clau del programa LĆ bora, representa quasi un 70% de les nostres participantsā
LĆ bora Ć©s un programa de cooperació pĆŗblicosocial impulsat per lāAjuntament de Barcelona, la Creu Roja, ECAS (Entitats Catalanes dāAcció Social) i FEICAT (Empreses dāInserció de Catalunya)....
De participant a voluntari al Casal dels Infants
FES VOLUNTARIAT AL CASAL! En Shamir entra al Casal com si entrƩs a casa seva. NomƩs travessar la porta, rep mirades familiars, encaixades de mans entre somriures i alguna que una altra...
Kevin Tarrega: āVenir al Casal māha donat una visió mĆ©s social del meu entornā
En entrar a lāescola MilĆ i Fontanals, al barri del Raval de Barcelona, els nens i nenes que participen en el Casal dāestiu estan dispersos pels diferents espais que aquesta escola ofereix en...
āEls meus alumnes diuen: Ā«Si la professora Ć©s marroquina i ha arribat fins aquĆ amb el catalĆ i el castellĆ , per quĆØ no jo?Ā»ā
Ā
La Nawal el Boute Ć©s marroquina i viu a Catalunya des del 2008. Avui ens la trobem a la Betsaida, la seu del Casal dels Infants de Badalona, a punt de donar una de les classes de catalĆ bĆ sic per a persones migrades de lāAula de Llengües. Fa una estona ha acabat una classe de castellĆ . Parlant amb ella de lāaprenentatge de llengües no deixa de repetirāĀæper quĆØ no?ā, un reflex de lāempenta i les ganes dāaprendre que la fan un referent lingüĆstic per al seu alumnat.
Ā
"Ens hem de sensibilitzar mƩs. Tenim desigualtats molt greus en el dia a dia"
Ā
L’Adilsia FernĆ”ndez tĆ© 19 anys, viu a Barcelona i Ć©s voluntĆ ria del Casal dels Infants de Santa Coloma de Gramenet. ExplicaĀ que la consciĆØncia social i les ganes de lluitar contra les desigualtats li venen pel fet de ser adoptada. Al Casal ha comprovat que dia a dia hi ha moltes famĆlies que viuen situacions d’exclusió social molt greus, i que com a societat hem de prendre’n mĆ©s consciĆØncia i actuar per canviar la realitat. Va comenƧar fent de voluntĆ ria l’estiu passat, al juliol i l’agost, amb el grup de mitjans (infants de 5 a 8 anys). Durant el curs ha seguit fent-nos costat al Centre Obert Anem i Tornem, i aquest estiu tornarĆ a participar en el casal d’estiu i les colònies. Parlem amb ella durant l’activitat de l’Anem i Tornem, al pati de l’escola Miguel de Unamuno.
Ā










